|| |
|
16-10-2024, 12:54 PM | : 1 | |||
|
#دورة #الذكاء #العاطفي: #ماذا و#لماذا
أسعار مميزة للمجموعات بدءاً من 2 فأكثر للجهات ال*كومية والشركات الخاصة . __________________________________________________ #دورة #الأخصائي #المعتمد في #الذكاء #الإصطناعي #أهداف #دورة : • فهم أساسيات الذكاء الاصطناعي: فهم المشهد الشامل للذكاء الاصطناعي، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي التوليدي ونماذج اللغات الكبيرة، وأهميته في الأعمال ال*ديثة • الاستفادة من الذكاء الاصطناعي عبر سلسلة قيمة الأعمال: ت*ديد وتطبيق الاستراتيجيات المستندة إلى الذكاء الاصطناعي لتعزيز الكفاءة التشغيلية والابتكار • كشف تقنيات وخوارزميات الذكاء الاصطناعي: ا*صل على رؤى *ول الآليات التي تقود *لول الذكاء الاصطناعي، والمصممة خصيصًا للفهم الإداري بدلاً من الخبرة الفنية • تنفيذ أفضل ممارسات الذكاء الاصطناعي: تعلم الخطوات والمنهجيات ال*اسمة لإدارة مشاريع الذكاء الاصطناعي الناج*ة، بما في ذلك أطر *وكمة الذكاء الاصطناعي وعمليات MLOps • بناء كفاءة الذكاء الاصطناعي: تقييم وتطوير المهارات والكفاءات الأساسية اللازمة لقيادة مبادرات الذكاء الاصطناعي داخل مؤسستك • تسهيل المناقشات التي تتم*ور *ول الذكاء الاصطناعي: الانخراط بشكل فعال مع فرق العمل والفرق الفنية في المساعي المتعلقة بالذكاء الاصطناعي • صياغة وتنفيذ إستراتيجية الذكاء الاصطناعي: قم بتطوير إستراتيجية شاملة لت*ويل مؤسستك إلى مؤسسة تعتمد على الذكاء الاصطناعي #ستعقد الدورة فى الدول الاتية : )ماليزيا – اسطنبول- جده –الرياض -الدمام - دبي - المغرب- القاهرة - الاسكندرية - اندونيسيا - المانيا - الاردن - قطر - لندن - لبنان - فيينا - فرنسا - نيويورك - شرم الشيخ( __________________________________________________ لمعرفة الم*توي العلمي وللمزيد من الدورات يرجى التواصل من خلال منسقة التدريب/ نادين دويدار Ms/ Nadien Dowedar Marketing Coordinator Mob &whatsapp: 00201028818883 Email : Website: #دورات #تدريب #مصر #السعودية #دبي #improvement #Training #learning #courses #It #IT #Hr #development #Communications #malaysia #Egypt #dubai #Ksa #saudiarabia #document #spain #info #information #gulf #GulfSTD #learninganddevelopment #hrcommunity #italy #informationtechnology #informationsecurity #qatar #oman #followers #foryou #foryoupage #engineer |
|||