		منتديات رسال >منتدى قاعة الاساتذة >منتدى التحضير لمسابقات الترقية
الدعم التربوي و انواعه

التقويم

مشاركات اليوم

البحث

شريط الأذكار

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم { اللّهُ لاَ إِلَـهَ إِلاَّ هُوَ الْحَيُّ الْقَيُّومُ لاَ تَأْخُذُهُ سِنَةٌ وَلاَ نَوْمٌ لَّهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الأَرْضِ مَن ذَا الَّذِي يَشْفَعُ عِنْدَهُ إِلاَّ بِإِذْنِهِ يَعْلَمُ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَلاَ يُحِيطُونَ بِشَيْءٍ مِّنْ عِلْمِهِ إِلاَّ بِمَا شَاء وَسِعَ كُرْسِيُّهُ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ وَلاَ يَؤُودُهُ حِفْظُهُمَا وَهُوَ الْعَلِيُّ الْعَظِيمُ } || بسم الله الرحمن الرحيم{ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ*اللَّهُ الصَّمَدُ*لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ * وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُواً أَحَدٌ} بسم الله الرحمن الرحيم {قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ * مِن شَرِّ مَا خَلَقَ *وَمِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ * وَمِن شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ * وَمِن شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ } || بسم الله الرحمن الرحيم{ قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّاسِ * مَلِكِ النَّاسِ * إِلَهِ النَّاسِ *مِن شَرِّ الْوَسْوَاسِ الْخَنَّاسِ * الَّذِي يُوَسْوِسُ فِي صُدُورِ النَّاسِ * مِنَ الْجِنَّةِ وَالنَّاسِ } || "اللهم أنت ربي لا إله إلا أنت خَلَقتني وأنا عَبْدُك وأنا على عهدك ووعدك ما استطعت وأعوذ بك من شر ما صنعت أبوء لك بنعمتك على وأبوء بذنبي فاغفر لي فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت" || "اللهم عافني في بَدَني، اللهم عافني في سمعي، اللهم عافني في بصري، لا إله إلا أنت .اللهم إني أعوذ بك من الكفر، والفقر، اللهم إني أعوذ بك من عذاب القبر لا إله إلا أنت" || "حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم " || -"اللهم إني أسألك العافية في الدنيا والآخرة،اللهم إني أسألك العفو والعافية في ديني ودنياي وأهلي ومالي،اللهم استر عوراتي وآمن روعاتي، اللهم احفظني من بين يديَّ ومن خلفي وعن يميني وعن شمالي ومن فوقي وأعوذ بعظمتك أن أغتال من تحتي" || -"اللهم عَالِمَ الغيب والشَّهادة، فاطر السموات والأرض، رب كل شيء ومليكه، أشهد أن لا إله إلا أنت أعوذ بك من شر نفسي ومن شر الشيطان وشركه وأن اقترف على نفسي سوءًا أو أجُره إلى مسلم" || -" بسم الله الذي لا يضرُّ مع اسمه شيء في الأرض ولا في السماء وهو السميع العليم" || "رضيت بالله رباً ، وبالإسلام ديناً وبمحمد صلى الله عليه وسلم نبياً " || "يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث أصلح لي شأني كُله ولا تَكِلْني إلى نفيس طرفة عين" || "لا إله إلا الله وحده لا شريك له ،له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير" || من قال :"سبحان الله وبحمده" مائة مرة حين يصبح وحين يمسي لم يأت أحد يوم القيامة بأفضل مما جاء به إلا أحد قال مثل ما قال أو زاد || "سبحان الله وبحمده عدد خلقهِ ورِضَا نفسِهِ وزِنُة عَرشِهِ ومِداد كلماته" || "أستغفر الله وأتوب إليه " || " اللهم صل وسلم على نبينا محمد "

أنتَ في مَوضوع : الدعم التربوي و انواعه

أنتَ في قسم : منتدى التحضير لمسابقات الترقية

أدوات الموضوع

إبحث في الموضوع

انواع عرض الموضوع

08-02-2022, 07:35 PM

رقم المشاركة : 1

معلومات العضو

رســـــــال

⋟صقر☬الجزائر⋞

إحصائية العضو

رســـــــال غير متواجد حالياً

الدعم التربوي و انواعه

بسم الله الرحمن الرحيم

1) تعريف الدعم التربوي:
الدعم تدخل بيداغوجي وظيفته التشخيص وضبط التعلمات من أجل تقليص الفوارق بين المستوى الفعلي للتلاميذ والكفايات والأهداف المنشودة؛ الشيء الذي يؤدي إلى تعزيز فرص النجاح و محاربة الفشل الدراسي. والدعم عملية وقائية علاجية وتصحيحية تتم بعد التقويم التشخيصي و التكويني بالتوقف عند مواطن الضعف والقوة لدى المتعلم بصياغة استراتيجية ملائمة إما فورية أو مرحلية أو مستمرة لمسايرة التعلم.
2) أهداف الدعم التربوي:
- تجاوز تعثرات التعلم قبل تراكمها وتحولها إلى عوائق تعليمية.
- تقليص الفوارق التعليمية بين المتعلمين (ات).
- السعي وراء حصول اندماج متناغم بين مجموعة الفصل الواحد.
- تيسير الربط بين التعلمات السابقة والتعلمات الجديدة.
- تمكين المدرس من إعادة النظر في طريقة التدريس، والبحث عن بدائل بيداغوجية وديداكتيكية جديدة.
3) أنواع الدعم ومعايير التصنيف:
أ‌) حسب معيار الترتيب الزمني:
- الدعم الوقائي: له ارتباط وثيق بالتقويم التشخيصي، وسمي بالوقائي لأنه يقي المتعلم من التعثر قبل بدء عملية التعليم و التعلم.
- الدعم التتبعي: له علاقة بالتقويم التكويني، وظيفته ترشيد جهد المتعلم وسد ثغراته بتدخلات آنية فورية مستمرة.
- الدعم التعويضي: في نهاية التدريس و ينطلق من نتائج التقويم الاجمالي و الغرض منه تقليص الفوارق و تعويض النقص الملاحظ في نتائج تقويم التعلمات.
ب‌) حسب معيار مجال الشخصية:
- الدعم النفسي: يهم المتعلمين الذين يعانون صعوبات و مشاكل نفسية تعيق تعلماتهم.
- الدعم الاجتماعي: مساعدة المتعلمين على تجاوز الصعوبات و المعيقات الاجتماعية.
- الدعم المعرفي المنهجي: ينصب على المعارف و المهارات و منهجيات العمل.
ج) معيار العدد:
- الدعم الجماعي: يهم جماعة القسم.
- الدعم الخاص: يتفرع إلى:
- دعم خاص بالمجموعات المتجانسة: هي التي تعاني من قواسم مشتركة و ثغرات متقاربة تستوجب تخصيصهم بأنشطة معينة.
- دعم خاص بالمجموعات غير متجانسة: يتم لفائدة مجموعة مختلفة من حيث التحصيل و القدرات يرتكز أساسا على التعاون والعمل البيني الأفقي داخل المجموعة.
- الدعم الفردي: موجهة لمتعلم واحد عن طريق ارشادات كتابية أو شفهية يلتزم بها المتعلم منفردا.
د) معيار جهة الدعم:
- الدعم الداخلي: وهو الذي تنظمه المؤسسة داخل الفصل أو داخل فضاءات المؤسسة الأخرى و ينقسم إلى:
- الدعم المندمج: يتم من خلال أنشطة القسم و يشمل الدعم الوقائي والتتبعي والتعويضي.
- الدعم المؤسسي: يتم خارج القسم و داخل المؤسسة في إطار أقسام خاصة ومن اجراءاته:
+ انجاز مشروع المؤسسة.
+ احداث اقسام خاصة بالدعم.
+ الدعم في فضاءات مدرسية أخرى.
4) الحقل المعجمي لمفهوم الدعم:
- التعويض: تعويض النقص الحاصل في التعلم أوفي اكتساب مواد البرنامج.
- الضبط: ضبط مسار التعليم والتعلم بواسطة تدخلات واجراءات داعمة.
- التقوية: تعزيز رصيد المتعلمين المتفوقين واغناؤه من أجل الارتقاء به.
- العلاج: تدخلات لسد مواطن النقص في التعلم وإيجاد حلول علاجية لها.
- التثبيت: ترسيخ المعلومات لدى المتعلمين بواسطة اجراءات تمكن من ذلك.
- المراجعة: إعداد دروس أو محاور بغرض تثبيتها وترسيخها لدى المتعلمين.
- الحصيلة : وقفة يتم من خلالها فحص حصيلة التعلم وتعزيزه وتصحيحه.